চট্টগ্রাম প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (চুয়েট) চলমান অচলাবস্থা নিরসনে ছয় সদস্যের একটি পরামর্শক কমিটি গঠন করেছে বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশন (ইউজিসি)। তবে কমিটিতে চুয়েটের কোনো শিক্ষক বা প্রতিনিধিকে অন্তর্ভুক্ত না করায় অসন্তোষ প্রকাশ করেছেন বিশ্ববিদ্যালয়টির শিক্ষকরা। একই সঙ্গে কমিটি গঠনের ভিত্তি হিসেবে উল্লেখ করা সিন্ডিকেট সভার বৈধতা নিয়েও প্রশ্ন উঠেছে।
২০ অক্টোবর প্রকাশিত প্রতিবেদন অনুযায়ী, শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনার পর ১৯ অক্টোবর বিকেলে কমিটি গঠন করা হয়। কমিটির প্রধান করা হয়েছে ইউজিসির সদস্য অধ্যাপক আবদুল্লাহ-আল-মামুনকে। সদস্যসচিব হিসেবে দায়িত্ব পেয়েছেন ইউজিসির অতিরিক্ত পরিচালক ড. মো. মহিবুল আহসান।
কমিটির অন্য সদস্যরা হলেন বাংলাদেশ প্রকৌশল বিশ্ববিদ্যালয়ের (বুয়েট) উপাচার্য, চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য, চট্টগ্রাম ভেটেরিনারি ও অ্যানিমেল সায়েন্সেস বিশ্ববিদ্যালয়ের (সিভাসু) উপাচার্য এবং শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা বিভাগের বিশ্ববিদ্যালয় শাখার অতিরিক্ত সচিব মো. মাহবুবুল হক পাটোয়ারী।
কমিটির মূল দায়িত্ব চুয়েটের শিক্ষা কার্যক্রম স্বাভাবিক অবস্থায় ফিরিয়ে আনতে প্রয়োজনীয় পরামর্শ ও সুপারিশ দেওয়া।
তবে সংকটের সঙ্গে সরাসরি সংশ্লিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের কোনো শিক্ষক বা প্রতিনিধিকে কমিটিতে না রাখার বিষয়টি নিয়ে প্রশ্ন তুলেছেন চুয়েট শিক্ষক সমিতির নেতারা। সমিতির যুগ্ম সম্পাদক সামিউন বাসিরের বক্তব্য অনুযায়ী, সংকট নিরসনের উদ্যোগে চুয়েটের কাউকে অন্তর্ভুক্ত না করার পাশাপাশি কমিটি গঠনের সিদ্ধান্ত নেওয়া সিন্ডিকেট সভার বৈধতা নিয়েও উদ্বেগ রয়েছে।
উপাচার্য পরিবর্তনের পর থেকে অচলাবস্থা
গত ২১ সেপ্টেম্বর চুয়েটের তৎকালীন উপাচার্য অধ্যাপক আবু সাদাত মুহাম্মদ সায়েমকে সরিয়ে কুয়েটের অধ্যাপক শেখ শরীফুল আলমকে নতুন উপাচার্য নিয়োগ দেওয়া হয়। এ সিদ্ধান্তের প্রতিবাদে পরদিন থেকে সর্বাত্মক শাটডাউন কর্মসূচি পালন করছেন শিক্ষার্থীরা।
একই দাবিতে শিক্ষক, কর্মকর্তা ও কর্মচারীরাও কর্মবিরতি ও অসহযোগ কর্মসূচি চালিয়ে যাচ্ছেন। ফলে বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্লাস, পরীক্ষা এবং অন্যান্য একাডেমিক কার্যক্রম ব্যাহত হচ্ছে।
সিন্ডিকেট সভার সিদ্ধান্তে কমিটি
চলমান সংকটের মধ্যে উপাচার্যের আহ্বানে অনলাইনে অনুষ্ঠিত সিন্ডিকেট সভায় পরামর্শক কমিটি গঠনের সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়। ওই সিদ্ধান্তের ভিত্তিতেই ইউজিসি কমিটি গঠন করেছে বলে প্রতিবেদনে উল্লেখ করা হয়েছে।
এখন কমিটির সুপারিশের মাধ্যমে অচলাবস্থা নিরসন, শিক্ষার্থীদের শিক্ষাজীবনের ক্ষতি কমানো এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বাভাবিক কার্যক্রম পুনরায় চালুর বিষয়ে কী পদক্ষেপ নেওয়া হয়, সেদিকেই নজর সংশ্লিষ্টদের।
